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伴随着2018国考结束的铃声,省考备考又拉开了帷幕。各位小伙伴是否已经做好了计划呢?申论的学习需要一段时间的内化,申论考试考察对材料整体和局部的把握能力,这需要较好的材料理解能力作为基础,更需要大量的做题经验积累方能更大程度获得高分。而吉林省省考申论出题的角度几乎占据各种小题,因此,做好精细准备尤为重要。正所谓“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”。

  下面介绍一下申论省考备考精细准备的几个要点:

  要点一:概括类题应“见多识广”,条理清楚重分类

  近五年省考中对于概括题的考察,样式繁多,对考生来讲,不能想象的“押注”,而要坚持“见多识广”的原则。概括的对象包括内涵、现状、原因、问题、意义、基本情况等。

  首先,要注意对每个要素的把握,在材料中可以快速识别出来。比如在寻找“问题”的过程中,材料中出现了“缺少”“没有”“滞后”等词汇,及时勾画的部分。

  其次,也是更为重要的是,出现条理清楚、条理清晰、有条理往往决定了答案的组织形式。不能只是简单罗列,还要注意运用材料内容的脉络、题干的信息、主体法、维度法等方式将答案要点进行分门别类的展现出来。方能取得高分。因此在具体操作时候尤其要结合“要求”,注意答案的构成形式。

  【例】给定资料7中提到,B省高校社会工作专业面临尴尬局面,结合给定资料2-7,归纳产生这一尴尬局面的原因。(2015年下半年吉林甲级第一题)

  要求:内容全面,条理清晰,语言准确,不超过300字。

  【例】根据给定资料1—7,概括目前我国新职业发展的现状。(2016年吉林乙级第一题)

  要求:内容全面,语言准确,条理清晰,字数不超过250字。

  另外,还要关注多个要素概括的情况。吉林省2011年和2014年都有涉及考到。避免考生由于辨识不清题干要求而造成少写或者形式混乱。

  【例】根据给定的资料1—5,归纳我国现有条件下“就近入学”政策执行难的主要原因,并指出执行过程中可能出现的负面效应。(2014年吉林乙级第一题)

  要求:内容全面,观点明确,条理清晰,语言准确,不超过200字。

  要点二:分析类题显“千姿百态”,对比分析勿混淆

  分析类题型是申论考试的一个难点。很多考生对于这部门有点混乱,尤其是吉林省考题呈现出“千姿百态”,让你稍微一步错,就可能满盘皆输。

  第一,近几年出现对比分析的考察,主要测查异同点对比但要重视具体变化。对比分析也有很多具体情况,比如对比优势、劣势,对比不同等,需要精细准备,加以识别。

  第二,常规考法,应该扎实准备。分析原因、影响等要素,谈谈对一句话的理解等也是必然考点,以不变应万变,归纳总结出每种题目的知识点和脉络。

  【例】给定资料6-7,介绍了上海与深圳两市新的街头艺人管理办法,请对两市的做法进行对比分析。(2015年上半年吉林甲级第二题)

  要求:观点正确,结论可信,分析合理,不超过200字。

  要点三:对策考察成常态,遵循规律是关键

  结合吉林省这几年的考情,我们清楚的发现,提出对策类的考察频率相当之高。这种对于提出和解决问题能力的考察,不仅可以为省考选到具备这方面实际操作能力的干将,也可以通过这个题型的考察,强化对于当前习总书记指出的“空谈误国,实干兴邦”实践意识。作答对策类题,要注意以下三点:

  一是,对于大部分考场考试来说,总是出现要点不全,无从下手的情况。因此,对策题要做题,要总结,要老练,要找到规律。

  二是,根据作答步骤层层推理,勾画问题和对策相关要点信息,整合中注意围绕同一问题同类合并。

  三是,答案来源要结合自身经验,常考宣传教育、监督监管、完善制度要进行总结。

  【例】假如你是某市文物保护单位的工作人员,请你就保护城市文化记忆提出具体建议。(2011年甲级第三题)

  要求:观点明确、措施合理有效,300字以内。

  【例】国人扎堆旅游的习惯,催生了景区管理部门的限流措施,但此措施却在执行过程中“失守”,假如你是相关管理部门的工作人员,请对如何避免“失守”提出解决办法。

  (2012年吉林乙级第三题)

  要求:结合给定资料8作答,措施合理有针对性,观点明确,条理清晰,不超过250字。

  【例】假如你是某市教育部门工作人员,请针对当前各中小学生体质连年下降问题,结合给定资料6-8,提出提升本市中小学生身体素质的建议,供领导参考。(2013甲级第三题)

  要求:方法合理,有针对性,有操作性,不超过400字。

  以上重点介绍了省考备考应该中重点关注的环节和应对办法,业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。申论高分,成于精准。相信通过努力,可以成就自己上岸的梦想,正所谓“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”。 
    公务员之路,从华图起步。

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